CIENCIAS SOCIALES - UNIDAD 3 : LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA EN EL SIGO XIX - 6

HELLO CHILDREN! 

ARE YOU READY TO LEARN ABOUT OUR HISTORY?

LET´S GO!

Durante esta semana, en nuestra máquina del tiempo, nos hemos sumergido en la Edad Contemporánea de nuestro país y hemos conocido hechos históricos muy relevantes en nuestra sociedad. 

Hoy jueves, vamos a REPASAR todas las cosas que hemos estudiado de tres formas:

1. Repasamos los esquemas (leer):

2. En segundo lugar, los que podáis acceder, vamos a repasar lo aprendido a través de estos juegos online:

• Visitamos la página del Museo del Prado para conocer con más detalle el cuadro de "El 3 de mayo", su autor Francisco de Goya y los hechos históricos en los que se basa. Os he resaltado de rojo lo interesante a visitar.

• Repasamos la figura y el gobierno de Fernando VII:

• Por último, repasamos también la figura de Isabel II:

3. Y para finalizar, vamos a realizar nuestra AUTOEVALUACIÓN SEMANAL. Pinchando a este enlace accederéis al mismo. recordar:

• Primero: teneis hasta el viernes 24 de abril para realizarlo.
• Segundo: no está permitido utilizar ningún material donde podáis tomar la información. Hacedlo con lo que habéis aprendido, sin problema.
• Tercero: tomároslo en serio. No es un cuestionario de risa.
• Cuarto: solo se realiza UNA VEZ.
• Quinto: Pinchad en el enlace que aparece a continuación, escribid VUESTRO NOMBRE, dadle a las opciones correctas...y ENVIAR.

Y HASTA AQUÍ TODO POR ESTA SEMANA.

¡FELICIDADES POR EL TRABAJAZO QUE ESTÁIS REALIZANDO!

BUEN FIN DE SEMANA Y NOS VEMOS EL LUNES.

CIENCIAS SOCIALES - UNIDAD 3 : LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA EN EL SIGO XIX - 5

Hello champions! 

Welcome back to our Social Science Class!

¿Cómo lleváis este miércoles? Espero que bien y con ganas de seguir aprendiendo en nuestra máquina del tiempo.

El lunes pasado comenzamos nuestro tema sobre la EDAD CONTEMPORÁNEA en España desde el inicio del siglo XIX y, en concreto, desde 1808 con la Guerra de la Independencia contra los franceses.

Nos quedamos en la derrota de Napoleón y su hermano José Bonaparte y la llegada del rey Fernando VII con un poder absolutista al trono de España.

Hoy vamos a continuar por este viaje en la historia. Para ello haremos:

1. Leemos de nuevo el esquema que ya vimos el lunes y ampliamos:

2. Nos fijamos en las siguientes figuras y hechos relevantes:

• Isabel II

• Las guerras Carlistas.

• La primera República española.

• Alfonso XII

• La pérdida de las últimas colonias.

3. Leemos varias veces y detenidamente las páginas 96 y 97:

4. Hacemos las actividades 1, 2 y 3 de la ficha 24 en el cuaderno:

NO ME TENÉIS QUE ENVIAR ESTAS TAREAS

5. Visionamos estos vídeos complementarios.

• La guerra de Cuba.

• Isabel II y Alfonso XII

• La primera República española

Espero que os haya gustado el tema de hoy. Por favor, podéis dejar comentarios en el blog. 

Y hoy celebramos el DIA MUNDIAL DE LA MADRE TIERRA. Y dentro de ciencias os dejo la información y actividades que ha preparado la seño Encarni:

               Día Internacional de la Madre Tierra

22 de Abril de 2020

Hoy se celebra en todo el mundo el” Día Internacional de la Tierra  y este año de una manera muy diferente y contradictoria, “En confinamiento” sin poder disfrutar del cielo, del aire libre, del campo, del mar…

Y es precisamente, por todo ello, que os propongo dedicar unos minutos a tomar conciencia de lo que estamos viviendo.

Os dejo este video como elemento de reflexión en familia.

https://twitter.com/escarabajoTVE/status/1251610496735862788

Y después de reflexionar un poco con este video….

Aquí tenéis una  canción para no olvidar, que tenemos que cuidar nuestro planeta

https://youtu.be/QzfnnjV5ZZ8

  Y cómo no celebrar este día, sin hacer un trabajo con material reutilizado, dándole una segunda vida y evitando así el exceso de residuos.

    

En esta ocasión vamos a crear un punto de lectura.

Y con esto os damos una pista del día que se celebraremos  mañana, pero os dejamos con la intriga… ¡Mañana más!

¡Manos a la obra!

 
¡NOS VEMOS MAÑANA CON MÁS HISTORIA Y UN NUEVO FORMULARIO DE AUTOEVALUACIÓN!

CIENCIAS SOCIALES - UNIDAD 3 : LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA EN EL SIGO XIX - 4

Hello children! GOOD MORNING!

¿Cómo ha ido el fin de semana? Espero que bien y hayáis podido descansar.

En primer lugar deciros que la AUTOEVALUACIÓN que hicistéis la semana pasada ha salido muy bien, con unas notas altas en la mayoría de los casos. Es demuestra que habéis trabajado muy bien y que podemo seguir aanzando con la materia. ¡ENHORABUENA!

¡Así que nos metemos directamente en nuestra máquina del tiempo!

Hoy lunes comenzamos el tema de la EDAD CONTEMPORÁNEA en España. Como recordáis, nos quedamos a finales del siglo XVIII, tras la Guerra de Sucesión y la llegada de los Borbones a la monarquía de España con la subida al trono de Carlos IV, el cual abdicará a comienzos del siglo XIX en si hijo Fernando VII.

¿Y qué vamos a hacer hoy?

1. Realizar la portada de este tema en nuestro cuaderno si aun no la hemos hecho (LA EDAD CONTEMPORÁNEA en ESPAÑA. Siglo XIX)

2. Vamos a leer este esquema sobre los acontecimientos más relevantes de la primera mitad del siglo XIX:

3. Leemos las siguientes páginas del tema, teniendo presente los siguientes hechos históricos importantes:

• El comienzo de la Edad Contemporánea en 1808 con el comienzo de la Guerra de Independencia.

• La figura de Napoleón y su hermano, José Bonaparte.

• Liberales y absolutistas.
• La revolución del 2 de mayo.

• La primera constitución española: La Pepa (1812).

• La descolonización de América.

4. Con la información que hemos obtenido de la lectura tanto de las páginas del libro como de los esquemas, hacemos las actividades de repaso de la ficha 23 (actividades 1, 2, 3 y 4).

5. Os dejo a continuación los enlaces de unos vídeos para ampliar información:

• El 2 de mayo:

https://www.rtve.es/alacarta/videos/documentales-en-el-archivo-de-rtve/sucedio-madrid-frente-napoleon/3510352/

• La Pepa:

• La emancipación de América I y II

Enviadme las preguntas de la ficha 23 a mi correo, por favor.

alegriacuarto@gmail.com

Espero que os haya resultado interesante el material de hoy. El miércoles continuamos en nuestra máquina del tiempo.

¡UN FUERTE ABRAZO!

CIENCIAS SOCIALES - UNIDAD 3 : LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA EN EL SIGO XIX - 3

Hello Children! How are you today? 

I hope you are fine and ready to this beatiful day!

Esta semana vamos a terminar de repasar los acontecimientos históricos más relevantes de nuestra historia hasta finales del siglo XVII. 

Os he dejado vídeos y presentaciones chulas para que os sirvan de apoyo (y tengáis tiempo para las otras tareas, jejeje), ya que la semana que viene comenzamos de lleno con la Edad Contemporánea.

Así que la tarea de hoy consiste en lo siguiente:

1. Repasar los materiales vistos los días de atrás relacionados con la Edad Moderna.

2. Repasar los esquemas del lunes (os los vuelvo a poner, anda):

3. Y, por último, responder a este cuestionario. Aviso: no es un examen, pero sí me permite a mí saber que habéis leído los materiales y también os servirá para autoevaluaros a vosotras y vosotros mismos. ¿Cómo lo hacemos?

• Primero: hay que enviarlo antes del viernes 17 de abril.
• Segundo: no está permitido utilizar ningún material donde podáis tomar la información. Hacedlo con lo que habéis aprendido, sin problema.
• Tercero: tomároslo en serio. No es un cuestionario de risa.
• Cuarto: Pinchad en el enlace que aparece a continuación, escribid VUESTRO NOMBRE, dadle a las opciones correctas...y ENVIAR.

¡Y YA ESTÁ POR HOY Y ESTA SEMANA!

¡CUIDAROS MUCHO, QUE SE OS ECHA MUCHO MUCHO DE MENOS!

CIENCIAS SOCIALES - UNIDAD 3 : LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA EN EL SIGO XIX - 2

¡Hola Clase de los Abrazos!¿Cómo llevamos esta semana? Espero que bien y os estéis cuidando mucho.

Seguimos esta semana repasando la EDAD MODERNA antes de meternos de lleno en la EDAD CONTEMPORÁNEA en el siglo XIX de nuestro país.

Como os explique el lunes, los documentos y esquemas de repaso son para LEERLOS CON CALMA Y DETENIMIENTO, así que tenéis toda esta semana para conocerlos y recordar hechos históricos relevantes que conocimos al final de Quinto.

Hoy, para ayudaros en ese repaso, os dejo varios enlaces de internet del maestro Florentino Sánchez Martín  que elaboró para su alumnado.

En ellos repasaremos desde las figuras de los Reyes Católicos y Cristóbal Colón, el imperio durante los siglos XVI y XVII , su decadencia y la, tras la Guerra de Sucesión, la famila de los Borbones.

¡Espero que os resulten fáciles!

Aquí tenéis un enlace especial al Museo del Prado donde nos explicarán las curiosidades del cuadro de Goya  la familia de Carlos IV...¡aprovecha y visita otras secciones del Museo!

Comentadme que os ha parecido, ¿vale?

¡UN FUERTE ABRAZO CAMPEONAS Y CAMPEONES!

CIENCIAS SOCIALES - UNIDAD 3 : LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA EN EL SIGO XIX - 1

Hello children! How are you? How was your holiday last week? Fine!!!! FANTASTIC!!

Espero que haya ido todo muy bien estos días de atrás y que volváis a este blog con ganas de seguir aprendiendo y ampliando todo lo que sabéis sobre ciencias.

Hoy, tras vuestros buenos trabajos acerca de la HISTORIA y el TIEMPO, vamos a comenzar un tema nuevo de SOCIALES relativo a la EDAD CONTEMPORÁNEA de nuestro país en el siglo XIX.

Es una época fascinante que vamos a recorrer a partir de variados recursos que espero que os gusten.

Pero hoy, antes de entrar en materia en este periodo de nuestra historia, es necesario, como en las buenas novelas, que partamos desde donde lo dejamos el año pasado, para que no nos perdamos en el camino.

Sabéis que, debido al "bichejo" y a que estamos trabajando desde casa, las ciencias las vamos a ver en lengua materna, en español, pero hoy vamos a repasar los últimos documentos que estudiamos a finales de Quinto y, claro....¡están en inglés! Pero esto para vosotras y vosotros no es un problema.

Bien...¿cómo lo vamos a hacer?

1. Vamos a hacer la portada en nuestro cuaderno sobre este tema con un dibujo chulo: LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA EN EL SIGLO XIX.

2. Luego, vamos a LEER (siiiii....es LEER....pero LEER DESPACITO, MUY DESPACITO)...un esquema acerca de la EDAD MODERNA (del siglo XV al siglo XVIII) que ya os dí en clase acerca de lo último donde nos quedamos en Quinto:

• Estos documentos los podéis tener en pdf pinchando en este enlace:

https://drive.google.com/open?id=1HrByHwstJMKtGzzYpc7qthDSZ9p--Nw5

De manera OPCIONAL, y con la ayuda del equema anterior, podéis LEER y REPASAR los últimos documentos que vimos en Quinto relativo al periodo anterior a la Edad Contemporánea, es decir, LA EDAD MODERNA que nos va a servir de repaso:

• Estos documentos los podéis tener en pdf pinchando en este enlace:

https://drive.google.com/open?id=1XQgigPEN9ywLmo9-iZ4ngS6-QaOcy2i4

Campeonas, campeones...tranquilidad, que parece mucho, pero es solamente LEER (podéis ir haciéndolo a lo largo de la semana).

3. Cuando podáis, visionamos también estos vídeos del gran maestro Jesús Chacón explicando la Edad Moderna a su alumnado. ¡Nos va a servir de ayuda para aclarar muchas cosas!.




Y ya está por hoy. Espero que sea fácil chicos...

¡NOS VEMOS EL MIÉRCOLES!

¡UN FUERTE ABRAZO!