HELLO CHILDREN!
GOOD MORNING!
¿Cómo ha ido este fin de semana? Espero que bien y tengáis energía para comenzar hoy lunes con nuestros aprendiajes sobre la Edad Contemporánea de España en el siglo XX.
Deciros de nuevo que, viendo los resultados de la autoevaluación de la semana pasada, hay que trabajar en Sociales los días que tenemos clase y no dejarlo para el final. Se mantiene las clases los lunes, miércoles y jueves para que os podáis organizar y trabajéis los contenidos esos días. Es importante que tengáis constacia, por favor.
Bien, pues continuando donde lo dejamos en nuestra película histórica, estuvimos aprendiendo acerca de la II República, el exilio de Alfonso XIII y el la Guerra Civil española. Y desde hay comenzamos a trabajar esta semana.
Como recordáis, tras vencer en las elecciones municipales de 1931 los partidos políticos a favor de la República, surge un golpe de estado militar dirigido por el General Francisco Franco para eliminar todas las reformas establecidas por el país, lo que llevo a una guerra cruel desde 1936 a 1939. Las consecuencias fueran dramáticas para todo el país, venciendo la zona sublevada y convirtiendo el país en una dictadura que duró hasta 1975.
Los primeros años de esta dictadura coinciden con la Segunda Guerra Mundial, estrechándose los lazos de colaboración entre el General Franco, Mussolini en Italia y Hitler en Alemania.
Hay muchos datos que vamos a conocer y aprender, así que os pido que sigáis con detenimiento todos los documentos y vídeos que os propongo y que reflexioneis acerca de ellos. Para eso, vamos a realizar los siguientes ejercicios:
1. Repasamos el esquema resumen de este periodo.
2. Visionamos el siguiente vídeo que recopila en pocos minutos lo que supuso la dictadura de Francisco Franco en nuestros país.
3. Leemos con detenimiento las páginas 112 y 113 del libro:
El texto te lo puedes descargar en pdf del siguiente enlace:
4. A continuación, y teniendo la posibilidad de contar con mucho material audiovisual de la época, vamos a ver los siguientes vídeos que complementan la información que hemos leído:
- La situación de España justo después de la guerra:
- Los acercamientos de Franco con Hitler y Mussolini:
- La dictadura franquista a los ojos de la comunidad internacional:
- La escuela en la dictadura franquista:
- La situación de la mujer en la dictadura.
5. La primera actividad escrita que me gustaría que hiciérais es una REFLEXIÓN LIBRE sobre estos vídeos que habéis visto, explicando qué es lo que más os ha llamado la atención y si os imagináis viviendo en esa época. Los que tengáis la suerte de tener a vuestras abuelas y abuelos, les podéis preguntar sobre este período de su vida y perdirle anécdotas.
6. A continuación, realizaremos la ficha 27 acerca de este periodo de nuestra historia (es muy fácil):
Podéis descargaros este material en pdf en el siguiente enlace:
Las soluciones están en este pdf (pero sólo las podéis irar una vez terminadas, y las correcciones en VERDE)
Los dos trabajos, la reflexión libre y la ficha 27, me la enviáis a mi correo, por favor:
alegriacuarto@gmail.com
Tareas SOC 6º nombre alumn@ 11 mayo
¡Y HASTA AQUÍ TODO POR HOY!
¡ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO LA CLASE!
¡NOS VEMOS EL MIÉRCOLES ARTISTAS!
Profe en la ficha de las huellas del tiempo en el segundo ejercicio y en el tercero las en PDF vale está todo está muy como en en cuadrados vale está en cuadrados y no se ven las letras y entonces no no la voy a ver en PDF lo voy a ver en la fecha normal vale porque en PDF no no se puede ver y pues por eso te lo digo porque es que sino no voy a poder hacerla y eso y pues luego he visto solo era para mirar si estaban bien bueno en lo de las correcciones que si salía también se ha tachado vale por si por si por si vamos sale algo sabes que por si sale como los cuadrados y pues eran solo para comprobarlo y no salen y solo salen en la fecha del pdf de la primera fecha en la que tienes que hacer vamos en la primera fecha en la que tienes que hacer y pues por eso vale un saludo un abrazo adiós
ResponderEliminarQuerido Hugo: espero y deseo que esta habilidad creativa en la escritura también me la manifiestes en la reflexión libre que me debes de enviar, jejejeje....porque ganas de escribir tienes. Un fuerte abrazo!!!
EliminarProfe una preguntilla de lo que ha hecho de la ficha vale la ficha estás de también las fichas de la época franquista y eso también se puede poner o es preferible solo con los vídeos es que no sé porque ahí cómo lo tienes escrito y eso lo otro te lo va diciendo y pues entonces a lo mejor no te puedes enterar también como en lo de las y en las fichas yo creo que es mejor porque porque te enteras un poquillo mejor no sé dímelo tú no sé vamos es que puede ser que sí pero no sé yo voy a esperar me voy a hacer primero las tareas o sea las fichas y pues luego ya te si me puedes contestar pues ya me dices que si se puede con la ficha uno porque es que la ficha tiene pinta como para la ficha esa que tenemos que hacer y pues entonces no sé a lo mejor sí a lo mejor no lo sé dímelo por favor un fuerte abrazo
ResponderEliminarHugo, en primer lugar...UTILIZA PUNTOS Y COMAS EN TUS ESCRITOS. Mira todo el párrafo que has escrito y sin puntos...me he quedao sin aire casi al final. Y en segundo lugar...no me ha quedado claro para nada la cuestión que me quieres plantear...¡inténtalo otra vez!
EliminarQue si es la reflexión que hay que hacer ,se puede hacer con las hojas del bando franquista de las fichas que habías mandado o tienen que ser de los vídeos.
ResponderEliminarTiene que ser de los vídeos Hugo.
EliminarHola profe! Una duda, el comentario de los videos te lo mandamos con las tareas o aparte?
ResponderEliminarUn beso
Con las tareas Lucía, por favor. Gracias.
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